A、教学进度的安
B、课程形式的确定
C、教学目标的确定
D、课程结构的确定
E、培训教材的选择

A、策略
B、教材
C、模式
D、评价
E、进度

A、培训教师的选择
B、教学目标的确定
C、教学评价的实施
D、教学进度的安排
E、教学策略和教学媒体的选择

A、系统综合原则
B、客观真实原则
C、易于操作原则
D、最优化原则
E、针对性原则

A、一般教学仪器
B、专业教学设备
C、通用教学设备
D、专业共用设备
E、专业实习工厂

A、培训教师
B、教学场所
C、工作人员
D、教学设备
E、实习工厂

A、主持人
B、讲解员
C、操作员
D、引导者
E、评判员

A、教学活动的组织者
B、教学活动的参加者
C、学员疑问的解答者
D、教学活动的指导者
E、传统意义上的师傅

A、大局意识
B、协作精神
C、服务精神
D、公仆意识
E、雷锋精神

A、人员系统
B、物质系统
C、教师系统
D、教学辅助人员系统
E、行政系统

A、绩效评估
B、效果测验
C、深度言谈
D、定性评价