A.能帮助幼儿感知集合B.是计数的必要前提C.是形成数概念的基础D.能促进幼儿分析,综合等思维能力的发展
A.具体概念分类B.按物体名称分类C.按数量分类D.按物体材料的性质分类
A.让幼儿按照某一物体量的差异分类B.让幼儿学习按物体的数量分类C.理解并掌握有关词语,如“合起来”D.每类物体不超过4个