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单项选择题

A.同归于尽、随心所欲、完壁归赵、川流不息
B.抓耳挠腮、安居乐业、绞尽脑汁、熟视无赌
C.含情脉脉、美轮美奂、深情厚谊、操纵自如
D.冲锋陷阵、神机妙算、敛声屏气、目不睱接

单项选择题

A.丞相(chãng)语塞(sâ)可怜(líng)驯服(xùn)
B.莞尔一笑(wán)家当(dàng)驿差(chüi)甭提(bãng)
C.胆怯(qiâ)粗犷(kuàng)烽火(fýng)将相和(jiàng)
D.允诺(nuî)镌刻(juün)绅士(shýn)船舱(cüng)

单项选择题

A.风武光好义
B.风光好武义
C.好武光义风
D.光风武好义

单项选择题

A、汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、美国等国的文字产生过重要影响。
B、汉字大约产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之谜。
C、汉字是一门独特的艺术。我国的文字艺术博大精深。
D、汉字的演变过程:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

单项选择题

A、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文,作者从父母的不同评价中真正领悟到了父母的爱及做人的道理。
B、《地震中的父与子》歌颂了深厚的父子之情。
C、《七律,长征》高度概括了红军经历的艰难险阻,感受到红军战士的革命乐观主义精神和英勇跳崖的伟大献身精神。
D、《开国大典》一文通过一个个场面描写,体会到中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

单项选择题

A、传说仓颉创造了文字。
B、东汉蔡伦改进了书法技术。
C、王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
D、王竹柏的《赞汉字》赞美了汉字不同的字体。

单项选择题

A、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。(外貌描写)
B、马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(动作描写)
C、没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。(神态描写)
D、所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”(语言描写)

单项选择题

A、走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。(设问)
B、群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
(夸张)
C、一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(比喻)
D、到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(比喻)

单项选择题

A、无论发生什么事,你都会跟我在一起。
B、如果没有爸爸的努力,阿曼达和他的同学就不能得救。
C、只要我爸爸活着,就一定会来救我。
D、即使许多人来劝爸爸,但是这位父亲仍不停地挖掘。

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