A.与辖区单位和政府机关建立互动关系
B.培育社区经济组织，提高社区经济实力
C.促进社区邻里之间交流、沟通与合作
D.挖掘社区人力资源，培养社区骨干
E.协调居委会与物业、业委会的关系

A.促进人际交往
B.社会控制
C.运用团体动力
D.带来的转变更持久
E.影响个人转变

A.去自我中心
B.自我意识发展
C.性别认同发展
D.道德发展
E.人际交往扩大

A.家庭环境
B.同辈群体
C.大众传媒
D.社区文化
E.学校氛围

A.所有人都有其基本的人性需要
B.人有不同的潜能
C.自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
D.基本人性需要的满足及和谐的成长，必须依靠社会所提供和保护的机会，才能得到保障
E.人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

A.边远贫困地区
B.中西部欠发达地区
C.边疆民族地区
D.革命老区
E.老工业区

A.在发展定位上，第一次界定了我国“社会工作专业人才”的概念
B.在发展思路上，第一次明确了“以人才培养为基础，以人才使用为根本，以人才评价激励为重点，以政策制度建设为保障”的总体要求
C.在发展方向上，第一次确立了坚持“党的领导、政策推动、社会参与、突出重点、立足基层、中国特色”的指导原则
D.在发展政策上，第一次围绕“培养、评价、使用、激励”四个重要环节做出了顶层制度设计
E.在发展力量上，第一次明确了党委政府统一领导、民政部门牵头抓总、组织部门具体负责、有关部门密切配合、社会力量广泛参与的社会工作专业人才推进格局

A.行动研究
B.问卷调查
C.个案研究
D.实验研究

A.⑤③②①④
B.②①⑤③④
C.③⑤②④①
D.③②④①⑤

A.父母的“望子成龙”高期望
B.青少年学业负担重
C.青少年身体素质不断降低
D.青少年中的超肥胖比例迅速增加

A.告知
B.咨询
C.自治
D.监督