A.散步及健身慢跑
B.跳绳、踢毽子
C.健美操和街舞
D.街头篮球与轮滑

A.激发学生学习兴趣
B.以学生的发展需求为中心
C.发挥教师的专业特长
D.运动项目的系统性、完整性

A.团身要紧
B.提臀收腹
C.蹬地撑垫
D.头、颈、肩、背、腰、臀依次着垫

A.50%以上
B.45%左右
C.35%左右
D.25%左右

A.集中指导，全体练习
B.集中讲解，分组练习
C.分组练习，流水循环
D.自由结伴，分散练习

A.补充脂肪
B.补充水分和电解质
C.补充糖
D.修复组织

A.因材施教
B.周期性
C.提高身体素质
D.全面发展

A.生理健康
B.心理健康
C.道德健康
D.体质健康

A.动脉
B.静脉
C.主动脉
D.毛细血管

A.对活动的喜爱及获得的快乐
B.适宜的运动负荷
C.练习的总时间
D.活动的组织

A.与运动项目有很大的关系
B.闭合性软组织损伤多
C.开放性损伤多
D.中度损伤多