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多项选择题
A.学生对引入的网络资源的认可程度
B.学生对网络学习方式的认可程度
C.指出网络环境学习对于学生可能存在的问题
多项选择题
A.吸收传统演示实验简单、方便、易操作、易于学生理解物理概念、规律
B.这类教具的功能具有多样性和多维性,适用于一类现象的演示或单元教学一组现象的演示或规律的探究
C.这类教具具有可重组性,即组成教具的各个部件可以拆分、重组,以实现不同的演示
D.只能完成某一单一的实验
多项选择题
A.DOE策略:又称为演示-----观察-----解释策略
B.POE策略:又称为预测-----观察-----解释策略
C.DDEODE策略:又称为演示-----讨论-----解释-----观察-----讨论-----解释策略
D.PDEODE策略:又称为预测-----讨论-----解释-----观察-----讨论-----解释策略
多项选择题
A.演示平台转移法(将讲演示改为黑板上演示等)
B.拉近距离法(将小的实验仪器拿着走近学生,让学生近距离观察等)、实物投影定位和放大
C.仪器放大法、仪器添减法
D.DIS系统非常规演示法等