A、资本密集
B、智力密集
C、高风险性
D、高附加值

A、人员的数量
B、人员的专业构成
C、人员的智力水准
D、人员的经验

A、发现问题本身具有的独立价值
B、解决所有的问题
C、注意问题产生的途径
D、增强问题意识

A、整体性、复杂性的思维方法
B、形象思维与抽象思维结合
C、人机结合
D、定性与定量处理互相补充

A、怀疑，有了怀疑态度，就不会上当
B、事实，要实事求是
C、证据，就是拿证据来
D、真理，朝夕去求真理，是尽一点责任

A、加强企业间的合作联系
B、加强企业与科研机构和高校的创新合作联系
C、发挥中介机构在创新主体间的桥梁作用
D、强调政府在创新中的产业发展战略与政策引导作用

A、商品
B、消费者
C、服务
D、利益

A、胡适
B、梅兰芳
C、朱自清
D、王国维

A、有偿使用
B、无偿使用
C、租借
D、部分收购

A、社会即社会
B、社会即学校
C、学校即学校
D、自然即学校

A.主动性
B.独创性
C.探索性
D.灵活性