A.
B.
C.
D.

A.络合剂酸效应使络合物的稳定性降低
B.金属离子水解使络合物的稳定性降低
C.辅助络合效应使络合物的稳定性降低
D.各种副反应均使络合物的稳定性降低

A.A
B.B
C.C
D.D

A.2W₁=W₂
B.2W₂=W₁
C.W₂〉2W₁
D.W₁〈2W₁

A.对化学知识的记忆和重现
B.对元素化合物的知识和认识
C.对化学概念原理的理解
D.对STSE相互关系的理解

A.对个别学生典型进行批评警示
B.让全体学生休息一会再进行授课
C.积极变化学习活动方式和内容
D.设计精炼的问题让学生上台演练

A.主动探究的多，被动接受的少
B.个人理解的多，小组合作的少
C.合作学习的多，自主学习的少
D.探究学习的多，发现学习的少

A.课堂时间管理
B.课堂纪律维持
C.课堂教学过程
D.课程秩序调整

A.食盐能否溶于水中
B.什么样的溶液能够导电
C.酯化反应按什么方式脱水
D.同位素物理性质相同吗

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

A.方便原则
B.经济原则
C.美观原则
D.有效原则