A.公式学习
B.命题学习
C.原理学习
D.推理学习

A.教学能力
B.科学研究能力
C.组织管理能力
D.善于交往与人沟通的能力

A.讲述法
B.讲演法
C.讲解法
D.谈话法

A.木炭、铵盐
B.银氨溶液、金钢石
C.油酯、碳铵
D.活性碳、铵基酸

A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④

A.组织教学
B.导入新课
C.讲授新课
D.总结练习

A.实物
B.化学实验
C.投影仪
D.模型

A.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念
B.重视学生实践能力的培养
C.从学生的生活经验和社会现实中取材
D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材

A.促进学生科学素养的主动、全面的发展
B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
C.对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D.为学生的学习创造良好的心理环境

A.接受式学习、启发式学习
B.讲授式学习、发现式学习
C.自主学习、合作学习、探究学习
D.传授学习、研究性学习

A.有机化学基础
B.化学与生活
C.化学反应原理
D.物质结构与性质