A、第一局的输方
B、第一局的赢方
C、第一局未先发球的一方
D、双方再重新选择

A、按发球方的分数站位
B、按接发球方的分数站位
C、按双方的比分总和站位
D、按各自的分数站位

A.指导
B.喊暂停后进行指导
C.递送毛巾和水
D.三者都不能

A.1980
B.1982
C.1984
D.1986

A、集中注意力
B、作好准备活动
C、认真观察运动环境，立即投入运动
D、加强保健指导

A.头、颈部
B.腰部
C.肩部
D.下肢

A.以发网前球或平快球为主，限制对方进攻，迫使对方出高球。然后运用杀球和吊球攻击对方的弱点或空档。
B.先以快速而准确的落点控制对方场区四个角落，迫使对方前后左右地来回奔跑，当对方来不及回中心位置或失去身体平衡时，抓住空档和其弱点进行突击。
C.通过自身出球的节奏变化和良好的击球动作一致性，针对对方队员的某一个技术薄弱点，或击球后回中心位置较快的特点，重复地将球攻击到对方场上的某一区域。
D、以上都不是

A.7
B.9
C.10
D.12

A.运动员站在端线外被球击中
B.两次挥拍一次击中球
C.击球后球拍脱手落在本方场区
D.击球点在网的对方场区

A.由每局比赛开始时首先发球的队员在其当时应该所处的发球区发球。
B.由当时应该所处在右发球区的队员从右发球区发球。
C.由当时应该所处在左发球区的队员从左发球区发球。
D.可由发球方任意一名队员先发球，但必须从右发球区发球。

A.发球时，发球者的球拍超过发球员的腰部
B.发球时，球的任何部位高于发球员的腰部
C.发球时，球拍击中球的瞬间，球的任何部位高于发球员的腰部
D.发球时，球拍击中球的瞬间，球的球托部位高于发球员的腰部