A.校对是指根据原稿核对校样的工作
B.校对也指从事校对工作的专业人员
C.校对时所作各种标记必须用红笔
D.校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
E.现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

A.草字误判
B.拆字失误
C.邻位错改
D.校样错改

A.责任校对制度、“三校一读”制度
B.人工对校制度
C.人机结合制度
D.校对质疑制度

A.通读是“三校一读”制度的一个环节
B.通读可以从初校样开始
C.通读的重点是寻找校样中的各种错误
D.通读是脱离原稿审读校样

A.提出疑问，请责任编辑处理
B.提出疑问，请作者订正
C.主动修改
D.提出疑问，请责任校对处理

A.责任校对必须是专职校对人员
B.责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
C.责任校对负责校样的文字技术整理
D.责任校对负责付印样的通读工作
E.责任校对负责监督检查各校次的质量

A.三级校对
B.初级及初级以上
C.中级及中级以上
D.二级校对

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对
B.由不同校对人员进行三次校对
C.编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对
D.由一名责任校对校读三次

A.如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号
B.校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写
C.修改校样应该正确使用色笔
D.在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处

A.具有专业技术职称的责任校对
B.校对室主任
C.责任编辑
D.总编室主任

A.初校、二校不能使用同一份校样
B.从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
C.通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D.改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红