①要突出实效。教学媒体是传播教学信息的桥梁，是为一定的教学目的服务的，使用后一定要注意了解使用效果是否达到预定目标。
②要内容精简，讲解充分。电教媒体的使用，以能够说明问题为目的，不一定要数量多、篇幅长。一般情况下，使用投影片和幻灯片都需要教师讲解，有时也可以指定学生解说。
③带着问题读图。使用电教媒体前，教师应向学生提出一些问题，设计的问题应该是与录像、投影和幻灯片紧密相关的内容，便于引导学生抓住展示中的主要内容。在运用录像教学时，画面过得很快，如果学生不注意看，很可能错过重要内容。事先提出问题和观看的要求，看后再提问学生以强化效果显得尤为重要，也可以在重要的地方停机重放，以加强印象。

选图恰当，紧扣主题；挂图位置得当，便于教学；指图准确，语言恰当；用图讲解方法得当。