问答题X 纠错
（1）A。
（2）错解分析：学生对活泼金属及不活泼金属与稀硫酸的反应不熟悉，并且对采用极值法进行相关的计算未能理解，还未很好地掌握极值的思维方法。
（3）解题思路：A项，锌的相对原子质量是65，铁的相对原子质量是56，根据
可知，生成0.2g氢气时，单独消耗锌的质量是6.5g，单独消耗铁的质量是5.6g，如果铁和锌按照一定的比例组合成6g时，生成的氢气就可能是0.2g；故A项正确。B项，铜和金都不能与稀硫酸反应放出氢气，显然B项错误；C项，铜不能与稀硫酸反应，假设6g合金中全部是锌，生成的氢气质量也小于0.2g，故C项错误；D项，镁的相对原子质量是24，铝的相对原子质量是27，由化学方程式可知，如果生成0.2g氢气，则单独消耗镁的质量是2.4g，单独消耗铝的质量是1.8g，而6g镁铝合金中的镁和铝不管以何种比例混合，生成的氢气的质量都是大于0.2g的，故D项错误。
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问答题
某老师在一次阶段测试中，设计了如下题目考查学生。
【试题】将1%的氨水与9%的氨水等体积混合后，所得的氨水的浓度为（）5%。（填大于，小于或者等于）
其中有61.1%的学生按如下思路解题并填入答案为“大于”。
所得氨水浓度，
又因为ρ1＜ρ2，故所得氨水的浓度大于5%。
试根据上述解题过程回答下列问题：
（1）请写出该题的正确解题过程。
（2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。
问答题
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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】现有Cu、Cu（OH）2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、盐酸，若各取少量两两混合，可以发生的化学反应共有________个，其中有________个反应可以生成水，有________个反应属于置换反应。
【考试结果】部分学生错解答案为可发生的化学反应有4个，其中有2个反应可以生成水，有1个反应属于置换反应。
试根据上述考试结果回答下列问题：
（1）本题正确答案为____。
（2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？
（3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
（1）5；3；1。
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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，稀释所需的水为多少毫升？（水的密度为1.0g·cm-3）
【考试结果】部分学生按下述思路解题，所需水的质量为，
，
88.2cm-3＝88.2mL。
试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：
（1）本题的正确答案是什么？
（2）正确的解题思路是什么？
（3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
（1）88mL。
（2）解题思路：
（3）错解原因：学生可能出现的错误是在计算水的质量时，往往忽略浓硫酸中本来就含的水分。
问答题
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来的温度，下列说法正确的是（）。
A．溶剂的质量不变
B．溶液中溶质的质量分数不变
C．溶质的质量增加
D．溶液中溶质的质量分数增加
【考试结果】
部分学生答案选A或C。试根据上述考试结果回答下列问题：
（1）本题正确答案为__________。
（2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。
（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？
问答题
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