A.理校
B.本校
C.核红
D.对片
E.誊样

A."前赴后继"转换成"前赴後罐"
B."后来居上"转换成"後来居上"
C."前后呼应"转换成"前後呼應"
D."皇天后土"转换成"皇天後土"

A.只需在通读时进行
B.各个校次和通读检查时都要进行
C.只需在初校时进行
D.三校时不宜进行

A.进行文字润饰
B.检查校改质量
C.计算用纸总量
D.设计书眉格式

A.编校合一制度
B.责任校对制度
C.终审终校制度
D.人机结合制度

A.中专或以上学历
B.三年以上校对工作经历
C.大专以上学历
D.专业技术职务

A.目录、章节名、索引
B.书眉、表格、图书在版编目数据
C.目录、书眉、索引
D.书眉、图书在版编目数据、章节名

A.用朗读的方法校对
B.检查图书成品的编校质量
C.由一人包揽一种书的校对
D.通过通读，发现前后内在矛盾，进而作出是非判断

A.作出修改，进行加工
B.订正差错，提出质疑
C.改正错字，消除疑点
D.找出差错，加以改正

A.文字技术整理的难度增加
B.校是非是主要功能
C.通读为主要校对手段
D.通过计算机进行校对，无须人工干预

A.校异同的功能消失
B.校是非上升为主要功能
C.文字技术整理难度降低
D.校次减少