A.先消毒，后清洗
B.先清洗，后消毒
C.先灭菌，再清洗
D.先清洗，再放日光下曝晒
E.先放日光下曝晒，然后清洗

A.严密隔离
B.消化道隔离
C.呼吸道隔离
D.接触性隔离
E.保护性隔离

A.室内温度过高
B.室内空气污浊
C.长期噪音影响
D.室内采光不佳
E.室内湿度过低

A.经常开窗通风
B.调节室内温度
C.降低室内采光
D.帮助病人更换病室
E.室内摆满鲜花

A.护生本人
B.带教老师
C.实习医院
D.护生和带教老师都须负责
E.护生和带教老师都不须负责

A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
E.五级医疗事故

A.生理层次的需要
B.安全层次的需要
C.爱与归属层次的需要
D.尊重层次的需要
E.自我实现层次的需要

A.生理层次的需要
B.安全层次的需要
C.爱与归属层次的需要
D.尊重层次的需要
E.自我实现层次的需要

A.使用单独隔离室
B.可与同病种患者安排在同一病室
C.隔离单位可安排在普通病区
D.隔离单位与相邻病区，楼间距小于10m
E.以患者为隔离单位

A.消化道隔离
B.接触隔离
C.昆虫隔离
D.严密隔离
E.保护性隔离

A.可以探视
B.接触患者时穿隔离衣、隔离鞋
C.患者的分泌物严格消毒处理
D.室内空气、物品及地面须每天消毒处理
E.禁止患者出病室