A.韩愈的《马说》
B.韩愈的《师说》
C.柳宗元的《小石潭记》
D.贾谊的《过秦论》

A.这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨
B.大内容、大主题通过“小物”“小事”来显示
C.表达了“我”的内心世界，更为深刻地揭露了残酷的社会现实
D.借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气

A.莫言的《讲故事的人》
B.海伦·凯勒的《假如给我三天光明》
C.王永志的《科技铺就飞天路》
D.丘吉尔的《我们将战斗到底》

A.于其身也，则耻师焉（《师说》）
B.邑人奇之，宾客稍稍其父（《伤仲永》）
C.襟三江而带五湖（《滕王阁序》）
D.今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）

A.别里科夫胆小怕事，但又爱管闲事，并且为人十分保守顽固
B.运用幽默讽刺的手法，让我们认识到十九世纪末俄国社会的腐朽落后，认识到沙皇专制制度的凶残丑恶，认识到其对人民的迫害程度之深
C.课文中别里科夫四十多岁了，连婚也不结是因为觉得“华连卡”配不上自己
D.别里科夫不仅自己自觉地生活在“套子”里，而且还要把周围的一切都装在“套子”里

A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（《泊秦淮》）
B.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
C.开我东阁门，坐我西阁床（《木兰诗》）
D.月下飞天镜，云生结海楼（《渡荆门送别》）

A.燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王（《荆轲刺秦王》）（“振”通“震”，震慑）
B.路转溪头忽见（《西江月？明月别枝惊鹊》）（“见”通“现”，出现）
C.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（“直”通“值”，值得）
D.小知不及大知，小年不及大年（《逍遥游》）（“知”通“智”，智慧）

A.大王来何操
B.古之人不余欺也
C.句读之不知，惑之不解
D.四海之大，有几人欤

A.运用了外貌描写手法，刻画出一位貌美的女性的形象
B.运用了比喻的修辞手法，对女性之美的形容恰当而贴切
C.手指纤细、洁白，像尖尖的洁白的葱根；嘴唇红润，像含着红色的朱砂
D.运用了白描的手法，从外貌的细节着手，刻画精细

A.《红与黑》
B.《巴黎圣母院》
C.《安娜●卡列尼娜》
D.《死魂灵》

A.月出惊山鸟，时鸣春涧中
B.野旷天低树，江清月近人
C.举杯邀明月，对影成三人
D.海上生明月，天涯共此时