A.使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象
B.统一理解运用各种概念和术语
C.提高应付体育教学实际问题的能力
D.推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论

A.发动
B.选择
C.强化
D.维持

A.柔韧素质
B.力量素质
C.速度素质
D.耐力素质

A.骨胶原蛋白、黏多糖蛋白
B.胶原纤维、骨胶原蛋白
C.黏多糖蛋白、胶原纤维
D.骨纤维、骨胶原蛋白

A.细胞调节水平
B.器官调节水平
C.整体调节水平
D.无氧代谢的调节

A.骨骼
B.心血管
C.呼吸
D.肌肉

A.糖异生
B.糖原合成
C.有氧氧化
D.糖酵解

A.每搏输出量
B.心率
C.外周阻力
D.血流量

A.13岁
B.14岁
C.15岁
D.16岁

A.肩袖损伤
B.肘关节内侧软组织损伤
C.肱骨外上髁炎（俗称"网球肘"）
D.颅内出血

A.器材
B.情景
C.音乐
D.场地