A.教育目标
B.体育课程目标
C.教学目标
D.教材目标

A.回忆阶段
B.反馈阶段
C.概括阶段
D.领会阶段

A.体育场地的合理运用
B.有较好的体育器材
C.体育教师的高水平
D.体育学习方法的合理运用

A.运动素养
B.运动习惯
C.运动技能
D.运动爱好

A.学生的年龄特征、学生的智力水平
B.学生的元认知发展水平、学生的动机水平
C.学生已有的体育知识和动作技术基础
D.以上都是

A.认知与定向阶段
B.练习形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段

A.发散性思维策略
B.遗忘策略
C.简化策略
D.精细加工策略

A.习得阶段
B.保持阶段
C.概括阶段
D.回忆阶段

A.认知与定向、练习形成阶段、自动化熟练阶段
B.自动化熟练阶段、练习形成阶段、认知与定向
C.认知与定向、自动化熟练阶段、练习形成阶段
D.练习形成阶段、认知与定向、自动化熟练阶段

A.学校体育
B.社会体育
C.家庭体育
D.体育教学

A.高尚的思想品德
B.热爱本职工作
C.谦虚好学
D.热爱学生