问答题X 纠错
(1)就教学目标而言,只有真正了解学生的已有知识经验和心理认知特点,才能确定其在不同领域、不同学科和不同学习活动中的最近发展区,即确定学生在学习活动中可以或可能达到的目标。 (2)就教学内容而言,只有针对具体学生才能界定教学内容的重点、难点和关键点。 (3)就教学策略和教学活动来说,没有学生的知识经验作为教学基础,任何讲解、操作、练习、合作都很可能难以落实。
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问答题
①要知道什么是教材以及教科书的地位; ②明晰历史教材和教学设计的关系; ③以课标为指导,树立新教材观,认真研读教材。
(1)课程标准给历史教学设计带来了新理念、新教法和新学法。 (2)历史教学设计要充分体现课程标准所要求达到的目标。
单项选择题
A.发展变革 B.改革开放 C.改革创新 D.勤俭节约
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