（1）教育性原则；
（2）实用性和趣味性相结合原则；
（3）符合学生的生理特征原则；
（4）适应学生心理特征原则；
（5）理论和实践相结合原则；
（6）统一性和灵活性相结合原则；
（7）教材内容与《国家体育锻炼标准》相结合原则。

（1）在职自学；
（2）开展教研活动；
（3）学术研究活动；
（4）短期培训；
（5）函授。

（1）教学能力；
（2）教育能力；
（3）训练能力；
（4）科学研究能力；
（5）其他方面的能力，如社交活动能力等。

（1）高度的政治觉悟、高尚的道德品质；
（2）良好的专业理论和技术；
（3）广博的知识；
（4）全面的能力；
（5）健美的体魄。