A.回忆
B.有意再认
C.直接再认
D.间接再认

A.行为主义
B.认知主义
C.折中主义
D.人本主义

A.信任感
B.自我同一性
C.主动感
D.勤奋感

A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强"教学相长"
D.坚持"循序渐进"

A.从客观责任向主观责任发展
B.从主观责任向客观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展

A.道德认识和道德意志
B.道德动机和道德观念
C.道德动机和道德行为
D.道德情感和道德认识

A.参与式
B.监督式
C.放羊式
D.控制式

A.神学的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论

A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气

A.激情
B.心境
C.热情
D.应激

A.指向性与选择性
B.指向性与集中性
C.指向性与分散性
D.集中性与紧张性