问答题X 纠错
古希腊自然环境对城邦政治产生的影响:(一)教师通过多媒体教学设备展示古希腊地图和相关图片资料。学生在教师指导下阅读地图,结合教材的相关内容,分析古代希腊的地理位置和地形地貌特征。教师:通过上述内容,哪位同学可以总结一下古代希腊的地理环境特征?学生1:古希腊为地中海所环绕,海岸线十分曲折。学生2:古希腊拥有很多海岛。(其他学生纷纷发言)教师:大家说的都很对,那么可以将大家所说的内容归纳为古希腊地理条件是环海曲折、良港众多、岛众山重。(设计意图:地图和图片的引入增强学生对城邦的直观感受。学生阅读课文对城邦有了初步的认识后,提供相关材料以问题的形式强化和深化学生对城邦所处地理环境的认识。史料的引入为师生互动提供载体,同时提升学生阅读史料分析解决问题的能力。)(二)多媒体设备出示黑格尔在《历史哲学》中对地理环境与人类的发展的材料:“……平凡的土地,平凡的平原把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。--黑格尔教师:请同学们根据材料回答出在前述的地理环境下,古希腊城邦形成了何种经济形式和政治制度。学生根据分析,归纳出古希腊人由于地理条件所限,主要从事海上的商业活动。以商业活动为主的地区则需要自由,因此民主政治成为希腊众多城邦首选的政治制度之一,雅典就是其中最典型的代表。(设计意图:引用黑格尔的语句介绍雅典地理条件的限制,过渡简洁而有历史感。课外资料与课本相结合更好地实现课本的功能,教学以课程标准为依据但不能置课本于不顾,以课本为基础,在此基础上补充相关资料丰富教学,刺激学生思维的发展。)
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