问答题X 纠错
本课可采用伴随式实验法的教学策略。在学生初步具备使用显微镜技能的时候,一定要满足他们观察微小细胞的愿望,为其主动探究学习做准备。而观察细胞的前提是必须制作好临时装片.因此引导每位学生按要求制作临时装片是十分必要的,教师可在课前培训几个学生,在课堂上请他们谈谈制作装片的体会,这对全体学生是很好的激励,有助于学生树立做好装片的信心。在制作装片前可先请学生阅读教材,并思考诸如“为什么要将显微观察的材料处理得薄而透明”等问题,以引导学生注意制作临时装片的操作要点。然后教师应作出示范。由于学生从未看到过细胞,因此在观察临时装片时,教师有必要利用多媒体展示制作较好的临时装片上真实细胞的图像,或让学生参考教科书中植物细胞图示。绘制细胞结构简图时,教师亦应示范,要求学生实事求是地按照观察到的图像绘制细胞。
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