“世界是能够被认知的，世间的万事万物都是以恒定的模式发生和发展，只要通过认真...

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A.科学的价值
B.科学的态度
C.科学的世界观
D.科学的精神

参考答案：

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单项选择题

A.提高生物科学素养
B.面向全体学生
C.倡导探究性学习
D.注重与现实生活的联系

单项选择题

A.结构化的-功能化的-肤浅的-多维的
B.肤浅的-结构化的-功能化的-多维的
C.功能化的-肤浅的-结构化的-多维的
D.肤浅的-功能化的-结构化的-多维的

单项选择题

A.科学的价值
B.科学的态度
C.科学的世界观
D.科学的精神

单项选择题

A.知识目标
B.情感态度与价值观目标
C.能力目标
D.技能目标

问答题

简述从哪些方面可以获取课程资源。

参考答案：（1）学校资源；
（2）社区资源；
（3）家庭资源；
（4）媒体资源。

问答题

简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。

参考答案：（1）知识①获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物多样性、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理...