A.稳定性
B.复杂性
C.功能性
D.独特型

A.心境
B.激情
C.应激
D.热情

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性

A.阶段性
B.顺序性
C.互补性
D.不均衡性

A.假设
B.守恒
C.可逆
D.补偿

A.退回到自我中心的思维
B.主动性的发展
C.对自己心智过程进行思考的能力
D.为了一个共同目标而与他人合作

A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一、二年级

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性