A.均数不变，标准差改变
B.均数改变，标准差不变
C.两者均不变
D.两者均改变
E.以上均不对

A.甲区的急性传染病人数为乙区的1.25倍
B.甲区某年急性传染病的发病率为382/10万
C.甲区占某市急性传染病的比重为18%
D.某区某男身168厘米
E.甲区某年急性传染病的死亡率为52.2/10万

A.行政处分
B.行政处罚
C.行政赔偿
D.民事赔偿
E.批评教育

A.条图
B.百分条图
C.圆图
D.直方图
E.线图

A.电视教育
B.街道宣教
C.学校教育
D.标语口号
E.重返社会

A.分母不宜过小
B.不要把构成比当率分析
C.可比性
D.比较时应作假设检验
E.平均水平与变异程度

A.全距
B.标准差
C.方差
D.变异系数
E.极差

A.标题位于表的上方中央
B.不宜有竖线及斜线
C.备注不必列入表内
D.线条要求三线式或四线式
E.无数字时可以不填

A.限制或者停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动
B.停工、停业、停课
C.临时征用房屋、交通工具
D.封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源
E.对所有传染病病人实行强制隔离治疗

A.9
B.7
C.10.5
D.11
E.12

A.相对数是两个有联系的指标之比
B.常用相对数包括相对比，率与构成比
C.计算相对数时要求分母要足够大
D.率与构成比虽然意义不同，但性质相近，经常可以混用
E.计算相对数时不要求分母要足够大