A.山水画
B.写意画
C.宗教画
D.风俗画

A.正本清源，独树一帜
B.海纳百川，有容乃大
C.薪火相传，推陈出新
D.各美其美，和而不同

A.注重整体思维
B.强调主观能动
C.凸显人性尊严
D.追求灵动创新

A.“书者，散也，欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之”
B.“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出焉”
C.“藏头护尾，力在字中，下笔用力，肌肤之丽”
D.“势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉”

A.《离骚》
B.《子虚赋》
C.《论语》
D.《诗经》

A.深入批判了封建君主专制制度
B.削弱了明清的君主专制统治
C.影响了中国近代社会的革命运动
D.体现了传统思想文化的活跃

A.从明亡中反省君主专制
B.认识到改朝换代的必要性
C.主张民主反对君主专制
D.反对排斥夷狄的落后思想

A.正确指出了明朝灭亡的根源
B.主张经世致用反对理学空谈
C.认为佛学不能经世致用
D.痛恨孔孟学说清谈误国

A.官方理学实现了宇宙秩序、社会行动和儒家价值观的统一
B.整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头
C.天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义
D.理学在重建儒家信仰的同时放弃了对道德价值源头的思考

A.知行合一，都产生于心
B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C.心就是理，心外无物
D.只有探究万物，才能得到其中的“理”

A.“仁”是道德价值的终极源泉
B.通过“格物”获得知识
C.“三纲五常”是道的价值内涵
D.“正君心”才能天下平