A.性别
B.病人白细胞计数
C.血型
D.疗效
E.某病感染人数

A.IQ得分
B.心率
C.住院天数
D.性别
E.胸围

A.b无统计学意义
B.b有高度统计学意义
C.b有统计学意义
D.不能肯定b有无统计学意义
E.a有统计学意义

A.t值不变
B.t值变小
C.t值变大
D.t值变小或变大
E.不能判断

A.T>1且n>40
B.T>5或n>40
C.T>5且n>40
D.1
E.T>5且n<40

A.该研究的样本是1000名易感儿童
B.该研究的样本是228名阳性儿童
C.该研究的总体是300名易感儿童
D.该研究的总体是1000名易感儿童
E.该研究的总体是228名阳性儿童

A.配对t检验
B.成组t检验
C.成组秩和检验
D.配对秩和检验
E.两组方差齐性检验

A.当X=0时Y的平均值
B.当Y=0时X的平均值
C.X变动一个单位时Y的变动总量
D.X变动一个单位时Y的平均变动量
E.Y变动一个单位时X的平均变动量

A.组间均方大于组内均方
B.误差均方必然小于组间均方
C.组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著
D.总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源
E.组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著

A.大于68.7
B.小于68.7
C.等于68.7
D.大于等于68.7
E.不一定

A.粗死亡率
B.肺结核死亡人数
C.肺结核死亡率
D.肺结核死亡构成
E.肺结核的病死率