A.启发性
B.因材施教
C.直观性
D.导向性

A.传授科学知识
B.反复练习巩固
C.掌握学习方法
D.掌握基础知识

A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时

A.观察演示
B.引导联想
C.组织活动
D.故事引趣

A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度

A.防微杜渐
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进

A.教学内容
B.学生
C.教学活动
D.学生主体状况

A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容

A.应试教育论
B.素质教育论
C.实质教育论
D.形式教育论

A.巩固性
B.启发性
C.因材施教
D.循序渐进

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进的原则