A.观察演示
B.引导联想
C.组织活动
D.故事引趣

A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度

A.防微杜渐
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进

A.教学内容
B.学生
C.教学活动
D.学生主体状况

A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容

A.应试教育论
B.素质教育论
C.实质教育论
D.形式教育论

A.巩固性
B.启发性
C.因材施教
D.循序渐进

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进的原则

A.认识活动
B.智育活动
C.促进学生全面发展的活动
D.教师教和学生学的活动

A.卡土威
B.华虚朋
C.克伯屈
D.狄尔泰

A.思想品德教育工作
B.教学工作
C.校外活动
D.教师的培养工作