A.推行回归教育
B.改革正规教育
C.实施终身教育
D.发展成人教育

A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性

A.尊重学生人格，关注个体差异
B.让学生自主选择课程
C.培养学生正确的学习态度
D.充分地给学生传授科学知识

A.后勤
B.管理
C.科研
D.教学

A.政治经济制度的发展水平
B.教育投资
C.领导者的意志
D.生产力的发展水平

A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容

A.老子
B.许慎
C.孟子
D.朱熹

A.公平性
B.大众性
C.普及性
D.终身性

A.奴隶社会
B.资本主义社会
C.封建社会
D.社会主义社会

A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
B.多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
D.多元文化教育中，教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾忌地接受教育
D.能动地接受教育