思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是（）。
①公民教育实践活动听证会
②社会调查报告
③专题小论文
④课堂发言
⑤辩论

思想品德课教师如何主动开发课程资源？（）
①自主开发
②特色开发
③共同开发
④自己开发

设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（）
①教材中最重要的内容
②与学生生活实际联系紧密的内容
③与社会生活联系紧密的内容
④与学生生活实际没有关系的内容

思想品德学科的考试方式应该灵活多样，包括（）。
①辩论
②纸笔测验
③情境测验
④成长记录袋

教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。
①融合
②开放
③发展
④单一

设计思想品德课程评价方案时（）。
①以课程目标和课程内容为依据
②体现学科评价特点
③以笔试成绩为终结性评价依据
④客观评价学生

思想品德课倡导的评价方式有（）。
①观察
②反馈
③谈话
④考试