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基本性质:是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要特点:思想性、人文性、实践性和综合性。基本理念:初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础;帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求:坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
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单项选择题
A.知识 B.能力 C.过程与方法 D.情感、态度、价值观
思想品德课程的三组重要关系是()。 ①与自我关系 ②与他人和集体关系 ③与国家和社会的关系 ④与家庭关系
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
A.全面落实课程目标 B.强调与生活实际以及其他课程的联系 C.引导和促进初中学生思想品德的发展 D.创造性地使用教材、优化教学过程
A.人文性特点 B.思想性特点 C.综合性特点 D.实践性特点
A.原则 B.方向 C.基础 D.来源
A.成长中的我 B.我与他人的关系 C.我与人民的关系 D.我与集体、国家和社会的关系
A.以社会主义核心价值体系为导向 B.根据中学生身心特点进行“五爱”教育 C.我们社会主义教育性质最突出的表现 D.思想性要服从于其他特点
A.综合性课程 B.专业性课程 C.知识性课程 D.学术性课程
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