A.有利于教师从感性认识上升到理性认识
B.有利于教师开展教学研究
C.有利于教师更好地掌握学生的学习情况
D.有利于教师形成自己的教学风格和特色

A.学生学习活动、学习行为的记录
B.学生的期末考试成绩
C.学生上课提问情况
D.学生上机次数

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.以上都不属于

A.反馈功能
B.激励功能
C.惩罚功能
D.评定等级功能

A.相对评价、绝对评价和自身评价
B.过程评价和成果评价
C.定性评价和定量评价
D.诊断性评价、形成性评价、总结性评价