A.肢体
B.言语
C.面部
D.手势

A.过渡性
B.闭锁性
C.矛盾动荡性
D.社会性

A.幼儿期
B.童年期
C.青少年期
D.中年期

A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.少年期

A.乳儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年初期

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A.有没有好的智力水平
B.有没有鲜明的个性品质
C.有没有坚强的意志和良好的性格，能不能经得起困难的磨砺
D.有没有良好的学习生活环境.顺境有利于人的成长

A.初中学生的情绪不需要控制
B.初中学生的情绪都是反复无常的，其心理是无法认识的
C.初中学生的情绪都是无缘无故的，是无法进行调节的
D.初中学生的情绪特点是丰富而强烈的，但是很不稳定

A.转移法
B.借物宣泄法
C.呼吸调节法
D.倾诉法

A.选择性
B.亲密性
C.稳定性
D.不稳定性

A.团伙
B.友谊
C.朋党
D.异性朋友