问答题X 纠错
(1)小李的做法没有履行教育教学的职责。《教师法》规定,教师有履行教育教学的职责,完成职责范围内的教学任务。如果不按聘任合同完成教育教学任务而造成工作损失的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。同时,教师应不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。
(2)小李与家长沟通不是为了更好地对学生实施教育教学,而是为了私利。
(3)小李的师德修养不高,思想政治觉悟不高。《国家中长期教育改革发展与规划纲要》规定,要建设一支高素质的教师队伍,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。
(4)应该由其所在学校对小李进行相应的教育与处罚。
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阅读材料,回答问题。材料:某中学初一学生黄某,其家长是收废品的,一天来上课时脖子没有洗干净。在上数学课时,老师发现了黄某的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的学生要讲卫生,并当着全班同学的面说:"让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。"老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害,在这以后,每当上这位老师的数学课时,黄某就感到似乎大家都在盯着他的脖子,同时想起老师说的"让你那收破烂的父母把你的脖子洗净",感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以数学课考试成绩很差,老师狠狠地批评了他。黄某终于忍受不住了,他把这件事告诉了母亲,母亲向学校要求调换班级,学校领导知道这件事后同意了。后来,黄某的数学成绩有了很大地提高。
问题:
(1)老师的做法是否合法?违背了哪些相关法律条文?
(2)教师应该如何依法执教?
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某小学学生绝大部分为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某周三下午,在综合实践课教师王老师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王老师对其进行制止时,朴某又与老师蛮缠,下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某(只有两人在场)。学生不服,与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光,并说要与学生玩命,以此表示自己将学生"管好"的决心,直至下午5点50分才放学生回去,致使朴某第七节英语课(上课时间为5:30)没赶上。
回答问题:(1)该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规?
(2)该案例给了我们什么启示?我们应该如何预防这种现象的出现?
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单项选择题
A.坚持改革,这是教师的权利
B.坚持改革,这是教师的义务
C.放弃改革,这纯属没事找事
D.放弃改革,这违背教学常识
单项选择题
A.小山人监护人
B.当地教育部门
C.儿童福利院
D.当地人民政府