A.性接触传播
B.医源性传播
C.血液感染
D.母婴垂直传播
E.日常生活接触传播

A.发病率
B.罹患率
C.患病率
D.死亡率
E.病死率

A.水平传播
B.家庭传播
C.血源性传播
D.垂直传播
E.间接传播

A.提高统计效率
B.提高资料的利用率
C.控制混杂偏倚
D.控制选择偏倚
E.控制信息偏倚

A.了解各层的特点
B.评价并控制混杂
C.便于计算OR
D.便于计算χ2
E.便于估计暴露因素

A.流感起病急，传播快，发病率高，流行时间短
B.一年四季均可发病，但冬春季多发
C.10～15年出现一次大流行，周期性主要取决于病毒变异和人群的免疫水平
D.5～20岁年龄组发病率最高，但当新亚型流行时，各年龄组发病相差不大
E.男性发病率高于女性

A.描述疾病分布特征，寻找病因线索
B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较

A.了解某种疾病或健康状况在特定时间、地区及人群中的分布
B.了解人群的某些特征与疾病或健康状态之间的联系，以逐步建立病因假设
C.考核防治措施的效果
D.了解人群的健康水平，找出防疫和保健应该开展的工作
E.决定危险因素的相对危险度

A.人群易感者所占的比例
B.人群一般健康状况
C.人群的生活习惯
D.人群免疫程度
E.人群的文化水平

A.嗜血习性
B.自然感染率
C.按蚊数量
D.按蚊寿命
E.按蚊的地区分布

A.2.5
B.2.0
C.4.0
D.5.0
E.10.0