A.调查目的
B.调查方法（现况、对照、队列）
C.调查内容
D.调查表设计
E.调查资料的处理

A.患病率
B.感染率
C.引入率
D.发病率
E.续发率

A.20％
B.40％
C.80％
D.100％
E.无法计算

A.牛型分枝杆菌
B.非洲型分枝杆菌
C.结核分枝杆菌
D.田鼠分枝杆菌
E.鸟型分枝杆菌

A.生存率与病死率的用途是一样的
B.患病率与发病率的性质是一样的
C.发病率与感染率的性质是一样的
D.罹患率与发病率的性质是一样的
E.病死率与死亡率的性质是一样的

A.没有心理疾病的女高校教师
B.不是高校教师的女性
C.家庭关系和睦的女高校教师
D.家庭关系和睦的心理正常的女高校教师
E.没有心理疾病的女高校教师的丈夫

A.标化死亡比
B.标化比例死亡比
C.调整死亡比
D.病死率
E.死因别死亡率

A.是潜伏期、恢复期还是健康携带者
B.携带者排出病原体的数量及毒力
C.携带者的职业和个人卫生习惯
D.携带的疾病类型
E.携带者排出病原体的持续时间

A.失访偏倚
B.混杂偏倚
C.信息偏倚
D.回忆偏倚
E.测量偏倚

A.混杂偏倚
B.回忆偏倚
C.报告偏倚
D.观察偏倚
E.选择偏倚

A.北高南低，西高东低，农村低城市高
B.北低南高，西高东低，农村低城市高
C.北高南低，西高东低，农村高城市低
D.北高南低，西低东高，农村低城市高
E.北高南低，西低东高，农村高城市低