A、2000年
B、2001年
C、2002年
D、2003年

A、抽象
B、精确
C、应用广泛
D、实用

A.英国
B.美国
C.德国
D.法国

A、一
B、二
C、三
D、四

A、数学问题
B、知识系统
C、数学方法
D、数学思路

A、数学知识
B、数学理论
C、数学应用
D、数学思想

A.两点
B.五点
C.四点
D.三点

A、从数学的角度看问题
B、控制问题中的因素
C、有条理地理性思考
D、解决问题时的逻辑能力

A、1997年
B、1998年
C、1999年
D、2000年

A、1990
B、1992
C、2005
D、2008