填空题

幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。

答案：自信心；同情心；社会行为；责任感；祖国

你可能感兴趣的试题

填空题
教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（）和（），注重（）、（），寓教育于（）、（）之中。
答案：学习方式；特点；综合性；趣味性；生活；游戏
填空题
幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（）、（）或其他人交流，体验（）的乐趣。
答案：自由；宽松；教师；同伴；语言交谈
填空题
教育活动的（）与（）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
答案：组织；实施
填空题
环境是重要的教育资源，应通过环境的（）和（），有效地促进幼儿的发展。
答案：创设；利用
填空题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（），发现、（）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
答案：教育实践；分析
填空题
管理人员、（）、幼儿及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。
答案：教师；家长
填空题
健康领域的活动要充分尊重幼儿（）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
答案：生长发育
填空题
幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
答案：人格；身心发展；游戏
填空题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。
答案：语言；艺术；态度
填空题
幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
答案：基础教育