A.树立真挚的人民情怀
B.把人民放在心中最高位置
C.始终相信人民
D.紧紧依靠人民

A.±1%
B.±1%
C.±3%
D.±5%
E.±8%

A.教学设计的同
B.教学设计的异
C.教学目标中的异
D.教学过程的异

A.课程
B.教材
C.共同客体
D.课堂

A.2
B.3
C.4
D.5

A.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
B.教与学的矛盾
C.教师和学生的矛盾
D.领导与群众的矛盾

A.权力距离
B.个人主义/集体主义
C.不确定性规避
D.情感控制