A.谈话法
B.个案分析法
C.实验法
D.测验法

A.描述
B.预测
C.解释
D.控制

A.系统性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.客观性原则

A.归属感
B.生理需求
C.自我实现
D.掌控感

A.美 国儿童普遍自我感觉良好
B.学生成绩普遍虚涨
C.学生的负面行为被纵容
D.学生面对威胁时很容易产生敌意和报复行为

A.无法测量没有阅读能力的人
B.信度不高
C.效度难以保证
D.分析师对受测者反应的分析过于主观

A.差异完全是由基因决定的
B.环境在一定程度上影响了差异
C.差异在一定程度上是由智力测验的文化偏向导致的
D.差异与刻板印象威胁有关