【简答题】递进结构，是不是一种容易令读者“迷失”的结构？怎样才能避免读者在这种结构中“迷失”？

答案：递进结构与并列结构相比，的确是比较复杂一些，因为不同的段落所反映的是不同层面的思维。所谓“迷失”...

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问答题
【简答题】如果说，新闻评论论点的前置类似于消息中的“倒金字塔”结构，是追求传播效率的表现形式的话，那么，如何看待哪些把论点放在靠近结尾处的评论呢？
答案：这一般是作者在论点的表达效率与实际的说服效果之间权衡的结果。作者考虑到有一些论点很难一开始就为读者接受，更愿意采用逐层分...
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【简答题】简单的结构对于新闻评论具有什么样的价值？在什么样的情况下会出现复杂的结构？
答案：
简单的结构易于理解。当事物的关系和认识的层次相对复杂时，不免出现复杂的结构。
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【简答题】你怎么看待下面这一场论辩的证明力，这样的论证，是否适用于现代新闻评论？告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。”孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而中心跃之，可使过颡，激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”（《孟子•告子上》
答案：论辩双方都把论证建立在比喻上，以“水性”来说明人性，并且各自任意选择了有利于自己论点的解释，得出...
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【简答题】社会作者在新闻评论中使用直接得到的事实材料，如何才能使人相信？评论编辑如何才能避免这个来源的事实材料失实的风险？
答案：新闻评论一般不承担传播事实性信息的责任，特别是单独的社会作者的新闻评论，其作品中事实性信息的真实性、合法性、合伦理性是难...
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【简答题】一个刚刚发生的新闻事实，在评论中作为论据和作为新闻评论的对象，这两者之间的区别在哪里？
答案：二者的区别在于：作为论据的新闻事实本身已不具有多少认识价值，它可能是以前频繁出现过的，人们已经熟悉了并且在评判上没有什么...
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【简答题】在新闻评论涉及的事实材料中，“由头”与论据这两种内容在性质上是一种什么样的关系？
答案：我们可以这样考虑：放在篇首引发议论的“由头”，是否可以作为作者的论据？与论据一样，“由头”本身一般具有无争议性，不需要作...
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【简答题】以“正确性”来要求论点和以“争议性”要求论点，这两种对论点的要求有什么不同？他们各自反映了对于新闻评论怎样的认识？
答案：要求论点具有“正确性”，强调的是评论者与媒体面对受众的传播责任，这一点可以联系我国党报体系长期以...
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【简答题】以欧阳修《纵囚论》作为分析对象，想一想：这篇议论文的论点是什么？作者对李世民“纵囚”这一事件的判断是价值判断还是事实判断？其判断的依据或标准又是什么？
答案：之所以《纵囚论》作为分析对象，一是因为它所议论的司法与道德问题与今天新闻评论所关注的问题比较接近；二是因为对李世民“纵囚...
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【简答题】为什么说“‘判断’这个认识活动中是明显包含着‘对象’的，而新闻评论则是‘对象性’突出的议论文本”？请通过与一篇其他文体的文章的比较验证一下这个说法。
答案：判断就是针对某一个特定对象的判断，没有不包含对象的判断。新闻评论针对新闻事实进行判断，新闻事实在新闻评论中作为认识对象的...
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【简答题】以一篇新闻评论作为分析对象，区分并说明哪些内容是事实，哪些内容是观点；在观点中，哪些内容是论点，并详细说明论点与其他观点之间的关系。
答案：这是从要素辨识的基础出发，进而提高阅读分析能力的一个基础练习。应从最简单的做起，循序渐进，先把事实与观点分开，然后在不同...