A.合理
B.可行
C.创新
D.感兴趣
E.范围大

A.是社区卫生规划的资料来源
B.是司法工作的重要参考资料
C.是社区医学教学和研究的重要参考资料
D.是检查社区护理工作质量好坏的唯一依据
E.是社区卫生技术人员掌握居民健康状况的工具

A.又称为横断面研究
B.包括普查和筛查两种类型
C.可提供疾病致病因素的线索
D.不能验证病因与疾病的因果关联
E.是描述性研究中应用最广泛的方法

A.描述性研究
B.相关性研究
C.回顾性研究
D.实验性研究
E.类实验性研究

A.婴儿的行为
B.病人的血压
C.护士的工作满意度
D.室内空气消毒的效果
E.病人对糖尿病预防知识的掌握情况

A.个别教育
B.群体教育
C.文字教育
D.电化教育
E.形象教育

A.以疾病为中心
B.以单向传播为主
C.不注重反馈信息
D.侧重于改变行为
E.宣传对象较为泛化

A.可建立病因假说
B.需要的样本量较小
C.适用于罕见病研究
D.可得出因果关系的结论
E.可为进一步队列研究提供线索

A.不良行为转变率
B.健康教育覆盖率
C.卫生保健活动参与率
D.对某卫生保健行为的支持率
E.健康教育活动的自愿参加率

A.健康人群
B.高危人群
C.临终患者
D.慢性病患者
E.患者家属和照顾者

A.自我观察
B.靶行为的确认
C.设定行为完成标准
D.根据标准评估行为完成情况
E.自我奖赏