A.阻力从小到大
B.起始施加小阻力
C.终末施加小阻力
D.中间部分施加大阻力
E.阻力施加于运动关节近端

A.增强本体感觉
B.刺激屈伸反射
C.放松痉挛肌肉
D.维持关节的活动范围
E.增强肌力训练

A.机体在运动时所能摄取的最大氧量
B.尽力吸气后缓慢而完全呼出的最大容量
C.尽力呼气后缓慢而完全吸出的最大容量
D.尽力吸气后第一秒所能呼出的气体容量
E.单位时间内的最大呼吸量

A.背部
B.腰部
C.肩胛间区
D.大腿后上部
E.正中线与臀折线的交叉点

A.2分
B.3分
C.4分
D.5分
E.6分

A.柔软，密度及性状均一
B.不能有粘性
C.易于咀嚼和变形
D.不易在粘膜上滞留
E.有一定的色、香、味

A.滑板
B.轮椅
C.悬吊架
D.升降机
E.起立床

A.时间感训练
B.删除作业
C.对物品进行分类
D.猜测游戏
E.反复询问患者时间和自己所处的位置

A.声头可空载
B.声头在任何时候都需与皮肤密切接触
C.手足部位可用水下法治疗
D.温度越高治疗效果越好
E.移动法治疗时，声头需快速移动

A.婴儿
B.发育迟缓儿童
C.慢性精神病患者
D.注意障碍患者
E.脑卒中老人

A.向空间发射干扰电磁波
B.在空间发生反射、折射
C.波形改变
D.声头内晶片过热破坏
E.损害被射物体