A.潜在期
B.青春期
C.成人早期
D.成人期
E.老年期

A.学习的理论
B.信息交流理论
C.人的基本需要层次理论
D.人、环境、健康与护理的理论
E.疾病系统论

A.整体性
B.独立性
C.动态性
D.目的性
E.层次性

A.有知识、负责任护士的照顾
B.了解有关用药方面的知识
C.家属能够经常来院陪伴
D.尽量不要用药物治疗
E.获得一个安静的休养环境

A.一般情况下可执行口头医嘱
B.医嘱须经医生签字方为有效
C.医嘱须隔日仔细核对一次
D.需下一班执行的医嘱书面注明即可
E.各种通知单次日早晨集中送有关科室

A.由负责医疗事故鉴定工作的医学会组织专家鉴定组
B.以原始病历、实物、案件调查材料、尸体解剖报告为依据
C.受医疗事故当事人委托对事件过程进行调查
D.行政部门无权干涉鉴定组的鉴定结论
E.鉴定组专家享有平等的参与鉴定权

A.为病人输注人血白蛋白导致病人感染丙肝
B.为青霉素皮试阴性病人输注青霉素后，病人出现过敏性休克
C.为心脏骤停患者做心外按压时，导致病人胸骨骨折
D.医务人员擅自离岗，贻误病人抢救时机，导致病人死亡
E.家属拒绝护士执行治疗和护理，导致病人死亡

A.紧急抢救时，执行口头医嘱
B.常规情况下，不执行电话医嘱
C.发现医嘱有错误时，对其进行修改
D.发现医嘱有错误时，拒绝执行，并向医生提出质疑
E.病人对医嘱提出质疑时，对医嘱的准确性进行核实

A.卫生保护原则
B.预防为主原则
C.优先原则
D.保障社会健康原则
E.病人自主原则

A.护理学专业学生毕业后即可获得护士执业资格
B.护士执业考试合格后，即成为具有法律意义的护士
C.护士执业考试每年举行2次
D.获得《中华人民共和国护士执业证书》者，方可申请护士执业注册
E.护士注册的有效期为1年

A.必须由国家立法机关颁布
B.由国家强制力保证实施
C.是法律体系的重要组成部分
D.用于规范医疗卫生方面的行为
E.包括医疗卫生领域有效的法规、条例、办法等