A.主体通过动作对客体的适应
B.先天的成熟
C.后天的经验
D.社会文化-历史的发展
E.力比多的发展

A.主体通过动作对客体的适应
B.先天的成熟
C.后天的经验
D.社会文化-历史的发展
E.力比多的发展

A.班杜拉
B.维果斯基
C.鲁利亚
D.列昂节夫
E.皮亚杰

A.班杜拉
B.维果斯基
C.鲁利亚
D.列昂节夫
E.皮亚杰

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B.发展信任感，克服不信任感
C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B.发展信任感，克服不信任感
C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B.发展信任感，克服不信任感
C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现