A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
B.为制订护理计划提供依据
C.为评价护理效果提供依据
D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
E.为护理科研积累资料

A.实习护士和带教护士
B.实习护士
C.不需要
D.带教护士
E.护士长

A.减少探视
B.医护人员进行各种操作时做到“四轻”
C.病室桌椅安装橡胶垫
D.治疗车轴、门轴应经常润滑
E.密闭门窗，避免噪声

A.严重损害就诊人健康
B.过失致患者死亡
C.造成患者轻度残疾
D.病人及家属延误诊疗导致不良后果
E.造成患者明显人身损害

A.硝普钠中毒
B.阿托品中毒
C.氨茶碱中毒
D.洋地黄中毒
E.酚妥拉明中毒

A.锡类散
B.制菌霉素
C.液状石蜡
D.藿香散
E.地塞米松软膏

A.糜烂
B.烂苹果味
C.臭鸡蛋味
D.肝臭味
E.腐臭味

A.以提高护理质量为中心
B.以医院管理的重点任务为中心
C.以医院的利益为中心
D.以执行医嘱为中心
E.以护理的服务对象为中心

A.教学
B.医疗
C.科研
D.疾病预防
E.健康促进

A.唐朝
B.春秋战国时代
C.晋魏朝
D.三国时代
E.明朝

A.副交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动和消化液分泌
B.交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动和消化液分泌
C.副交感神经兴奋，刺激胃肠蠕动和消化液分泌
D.交感神经兴奋，刺激胃肠蠕动和消化液分泌
E.没什么影响