问答题X 纠错
1.强调评价对学生的激励,诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄选功能; 2.发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化; 3.评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创新精神。
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