A.《十通索引》
B.《中国历代年谱总录》
C.《宋元方志传记索引》
D.《自然科学大事年表》
E.《中国百科年鉴》

A.《全国主要报刊资料索引》
B.《中国近代期刊篇目汇录》
C.《（1833—1949）全国中文期刊联合目录》（增订本）
D.《复印报刊资料索引》
E.《中国社会科学文献题录》

A.利用《全国报刊索引》
B.利用政书中的艺文略、经籍考
C.利用古代官私书目
D.利用《全国总书目》
E.利用“正史”艺文志、经籍志

A.哲学
B.社会科学总论
C.工业技术
D.自然科学总论
E.综合性图书

A.一部工具书一般只采用一种编排方法，而检索方法可以有多种
B.笔画笔形法是我国国家标准确认的汉字排序规则
C.四部分类法可用于《古代汉语词典》
D.音序法不适用于专科词典
E.工具书的排检方法一般在该工具书的序、凡例、前言、说明里有交待

A.检索的专指性强
B.有一定的报道性
C.以条目为基本单元
D.有一定的超前性
E.解释简明、规范

A.着者索引
B.题名索引
C.报刊索引
D.语词索引
E.主题索引

A.检核图的位置安排
B.检核原稿的密度范围
C.检核原稿的阶调状况
D.检核原稿的颜色偏色状况
E.检核原稿的清晰度

A.新闻纸
B.胶版印刷纸
C.铸涂纸
D.轻质印刷纸
E.胶版印刷涂布纸

A.“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B.责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C.终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D.责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E.重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量

A.通读校样时常采用本校法
B.采用本校法应通过查阅文献做出是非判断
C.本校法主要用校异同
D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力